Γεωδυναμική

Ζ' Εξάμηνο

Σχολή

ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Τμήμα

ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ

Επίπεδο σπουδών

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ

Κατηγορία μαθήματος

Υποχρεωτικό Επιλογής

Διδάσκων

Σ. Κοκκάλας, Αναπλ. Καθηγητής

Κωδικός μαθήματος

GEO_504

Εξάμηνο σπουδών

7^ο

Τίτλος μαθήματος

Γεωδυναμική

Αυτοτελείς διδακτικές δραστηριότητες

Διαλέξεις, εργαστηριακές ασκήσεις, Φροντιστήριο

Εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας

2 (Θ), 1 (ΕΡΓ), 1(ΦΡ)

Πιστωτικές μονάδες

Τύπος μαθήματος

Επιστημονικής Περιοχής

Προαπαιτούμενα μαθήματα

ΟΧΙ

Γλώσσα διδασκαλίας & εξετάσεων

Ελληνική

Το μάθημα προσφέρεται σε φοιτητές Erasmus

ΟΧΙ

Ηλεκτρονική σελίδα μαθήματος (url)

https://eclass.upatras.gr/courses/GEO315/

Μαθησιακά αποτελέσματα

Το μάθημα απευθύνεται σε προπτυχιακούς φοιτητές που γνωρίζουν και κατανοούν τις βασικές γνώσεις της Γεωλογίας και της Τεκτονικής Γεωλογίας. Στόχος του μαθήματος είναι ο φοιτητής να αποκτήσει προχωρημένες γνώσεις και δεξιότητες σε θέματα που αφορούν στην κίνηση των λιθοσφαιρικών πλακών, τους μηχανισμούς που ελέγχουν τις κινήσεις αυτές καθώς και τις διεργασίες (π.χ. παραμόρφωση πετρωμάτων, μαγματισμός, μεταμόρφωση) που συνδέονται με τις κινήσεις αυτές

Ο φοιτητής με την επιτυχημένη ολοκλήρωση του μαθήματος θα είναι σε θέση:

Να γνωρίζει και να κατανοεί τη δομή του εσωτερικού της γης
Να γνωρίζει και να κατανοεί τη δομή και τις διαφοροποιήσεις του φλοιού της γης
Να γνωρίζει και να κατανοεί τους τρόπους κίνησης των λιθοσφαιρικών πλακών
Να γνωρίζει και να κατανοεί τις δυνάμεις και τους μηχανισμούς του ελέγχουν την κίνηση των λιθοσφαιρικών πλακών
Να γνωρίζει και να κατανοεί τις διεργασίες (π.χ. παραμόρφωση πετρωμάτων, μαγματισμός, μεταμόρφωση) που συνδέονται με την απόκλιση, σύγκλιση και σύγκρουση των λιθοσφαιρικών πλακών
Να διαχωρίζει περιοχές του πλανήτη που έχουν σχηματιστεί λόγω κίνησης των λιθοσφαιρικών πλακών στην γεωλογική τους εξέλιξης από περιοχές που χαρακτηρίζονται από περιορισμένη κίνηση των λιθοσφαιρικών πλακών.
Να κατανοεί τη σημασία της κίνησης των λιθοσφαιρικών πλακών στο σχηματισμός των οροσειρών.

Γενικές Ικανότητες

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών,
Αυτόνομη εργασία,
Ομαδική εργασία,
Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.

Περιεχόμενο μαθήματος

Το περιεχόμενο του μαθήματος περιλαμβάνει τα ακόλουθα κεφάλαια:

Ιστορική εξέλιξη των κλασσικών θεωριών για την ορογένεση
Η δομή του εσωτερικού της γης
Κύρια τεκτονικά χαρακτηριστικά της λιθόσφαιρας
Η κίνηση των λιθοσφαιρικών πλακών
Αποκλίνουσες λιθοσφαιρικές πλάκες και συντηρητικά περιθώρια
Συγκλίνοντα περιθώρια λιθοσφαρικών πλακών
Σύγκρουση λιθοσφαιρικών πλακών – ορογένεση
Δομή του ορογενούς

Τρόπος παράδοσης

Παραδόσεις με χρήση παρουσιάσεων με power point.
Εργαστήρια με επίλυση δεκατριών προβλημάτων.
Σε περίπτωση που υπάρχουν διαθέσιμες πιστώσεις δύναται να πραγματοποιηθεί δυο ημέρες άσκησης υπαίθρου για την καλύτερη κατανόηση των δομικών στοιχείων και της παραμόρφωσης στα περιθώρια μικροπλακών στην Κεντρική Ελλάδα..

Χρήση τεχνολογιών πληροφορίας & επικοινωνιών

Χρήση της πλατφόρμας e-class με ψηφιακή διάθεση όλων των διαλέξεων και των εργαστηριακών ασκήσεων.

Οργάνωση διδασκαλίας

Δραστηριότητα	Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις	2×13= 26
Εργαστηριακές ασκήσεις	1×13= 13
Επίλυση εργαστηριακών ασκήσεων	1×13= 13
Συγγραφή και παρουσίαση εργασίας	19
Μελέτη βιβλιογραφίας	54
Σύνολο μαθήματος	125

Αξιολόγηση φοιτητών

Η αξιολόγηση περιλαμβάνει: (α) Γραπτές εξετάσεις στο τέλος του εξαμήνου, στην ελληνική γλώσσα, οι οποίες περιλαμβάνουν ερωτήσεις (ανάπτυξης) γνώσης και κατανόησης του περιεχομένου του μαθήματος (80% του τελικού βαθμού) και (β) γραπτή εργασία (20% του τελικού βαθμού).

Προτεινόμενη βιβλιογραφία

Κοκκάλας Σ. 2012. Γεωδυναμική. Εκδόσεις Πανεπιστημίου Πατρών
Frisch W, Meschede M., Blakey R., 2011. Plate Tectonics: Continental Drift and Mountain Building. Springer.

Σεμινάριο συγγραφής επιστημονικών εργασιών και σύνταξης βιογραφικού σημειώματος

Προαιρετικά Επιλογής Ζ' Εξάμηνο

Σχολή

ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Τμήμα

ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ

Επίπεδο σπουδών

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ

Κατηγορία μαθήματος

Προαιρετικό Επιλογής

Διδάσκων

Μέλη ΔΕΠ του Τμήματος

Κωδικός μαθήματος

GEOL_084

Εξάμηνο σπουδών

7^ο

Τίτλος μαθήματος

Σεμινάριο συγγραφής επιστημονικών εργασιών και σύνταξης βιογραφικού σημειώματος

Αυτοτελείς διδακτικές δραστηριότητες

Διαλέξεις

Εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας

Θεωρία : -, Εργαστήριο : - , Φροντιστήριο : -

Πιστωτικές μονάδες

Τύπος μαθήματος

Δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα

Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων

Ελληνική

Το μάθημα προσφέρεται σε φοιτητές Erasmus

Ναι, στην Αγγλική

Ηλεκτρονική σελίδα μαθήματος (url)

Μαθησιακά αποτλέσματα

Το συγκεκριμένο σεμιναριακό μάθημα έχει σκοπό να δείξει στους φοιτητές τον τρόπο γραφής τεχνικών κειμένων (πτυχιακές και διπλωματικές εργασίες ειδίκευσης, διδακτορικές διατριβές, εργασίες σε πρακτικά συνεδρίων και επιστημονικά περιοδικά κ.ά.), αλλά και βιογραφικού σημειώματος. Δίνει τις βασικές γνώσεις για τη διάρθρωση και τις τεχνικές λεπτομέρειες για την καλή παρουσίαση των κειμένων αυτών.

Περιεχόμενο μαθήματος

Δομή τεχνικού κειμένου
Πίνακες, Σχήματα, Παραρτήματα τεχνικού κειμένου
Βιβλιογραφικές αναφορές τεχνικού κειμένου
Βιογραφικό σημείωμα

Τρόπος παράδοσης

Πρόσωπο με πρόσωπο στην Αίθουσα Διδασκαλία

Χρήση τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών

Χρήση μαυροπίνακα

Οργάνωση διδασκαλίας

Δραστηριότητα	Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις (3 από 2 ώρες καθεμιά)	3χ2=6
Σύνολο μαθήματος	6

Αξιολόγηση φοιτητών

Οι φοιτητές δεν αξιολογούνται, καθώς το μάθημα είναι σεμιναριακό

Πρακτική άσκηση

Προαιρετικά Επιλογής Ζ' Εξάμηνο

Σχολή	ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
Τμήμα	ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ
Επίπεδο σπουδών	ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ
Κατηγορία μαθήματος	Προαιρετικό Επιλογής
Διδάσκων	Επιστημονικός Υπεύθυνος κ. Ν.Δεπούντης
ΔεπούντηςΚωδικός μαθήματος	GEO_905
Εξάμηνο σπουδών	7^ο
Τίτλος μαθήματος	Πρακτική Άσκηση
Εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας	Θεωρία : -, Εργαστήριο : - , Φροντιστήριο : -
Πιστωτικές μονάδες	-
ECTS Μονάδες	0
Ασκών	-

Ηφαιστειολογία

Επιλογής Ζ Εξάμηνο

Σχολή

ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Τμήμα

ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ

Επίπεδο σπουδών

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ

Κατηγορία μαθήματος

Υποχρεωτικό επιλογής

Διδάσκων

Διδάσκων ΠΔ407/80 ή Ακαδημαϊκής εμπειρίας

Κωδικός μαθήματος

GEOL_073

Εξάμηνο σπουδών

8^ο

Τίτλος μαθήματος

Ηφαιστειολογία

Αυτοτελείς διδακτικές δραστηριότητες

Διαλέξεις, Εργαστηριακές Ασκήσεις, Φροντιστήριο

Εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας

2 (Θ),1 (ΕΡΓ), 1 (ΦΡ)

Πιστωτικές μονάδες

Τύπος μαθήματος

Επιστημονικής Περιοχής και Ανάπτυξης Δεξιοτήτων

Προαπαιτούμενα μαθήματα

Πετρογραφία, Πετρολογία, Γεωχημεία

Γλώσσα διδασκαλίας & εξετάσεων

Ελληνική

Το μάθημα προσφέρεται σε φοιτητές Erasmus

Ναί (Στην Αγγλική)

Ηλεκτρονική σελίδα μαθήματος (url)

Μαθησιακά αποτελέσματα

Το μάθημα αποτελεί υποχρεωτικό επιλογής και εισάγει τους φοιτητές στο Αντικείμενο της Ηφαιστειολογίας.

Τα Μαθησιακά αποτελέσματα συνίστανται:

Η γνώση της Ηφαιστειότητας ως βασικής δράσης του πλανήτη μας και άλλων γνωστών ουρανίων σωμάτων.
Συνειδητοποίηση του οφέλους και κινδύνου που προσφέρουν τα ηφαίστεια στον Ελλαδικό και Ευρωπαϊκό χώρο.

Γενικές Ικανότητες

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
Αυτόνομη εργασία
Ομαδική εργασία
Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

Περιεχόμενο μαθήματος

Φυσική Ηφαιστειολογία
Χημική Ηφαιστειολογία
Ηφαίστεια και Περιβάλλον, Πλουτοπαραγωγικές Πηγές και Ηφαίστεια, Φυσικές Καταστροφές και Ηφαίστεια
Πλανητική Ηφαιστειολογία και Κοσμοχημεία

Τρόπος παράδοσης

Πρόσωπο με πρόσωπο στην Αίθουσα Διδασκαλίας και στην ύπαιθρο.

Χρήση τεχνολογιών πληροφορίας & επικοινωνιών

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (power point, pdf) και μαυροπίνακα. Εργαστηριακές ασκήσεις επί χάρτου και περιγραφή πυρήνων.
Υποστήριξη Μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class.

Οργάνωση διδασκαλίας

Δραστηριότητα	Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις Θεωρίας	2×13=26
Εργαστηριακές ασκήσεις	1×13=13
Ομαδική Εργασία	25
Αυτοτελής Μελέτη	36
Σύνολο μαθήματος	100

Αξιολόγηση φοιτητών

Α. Γραπτή τελική εξέταση (70%) που περιλαμβάνει:

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
Ερωτήσεις σύντομης απάντησης
Ερωτήσεις ανάπτυξης δοκιμίων

Β. Προφορική Εξέταση Εργαστηρίου (20%) που περιλαμβάνει:

Αναγνώριση ηφαιστειακών πετρωμάτων

Γ. Ομαδική Εργασία (10%)

Προφορική παρουσιάση ομαδικής εργασίας.

Προτεινόμενη βιβλιογραφία

Ξενόγλωσση

Cas, R., Giordano, G., Wright, J.V., 2018. Volcanology. Springer, ISBN 978-3-319-66612-9
Parfitt, L., Wilson, L., 2008. Fundamentals of physical volcanology. Blackwell Science Ltd.

Υδρολογία με χρήση Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών και Δεδομένων Τηλεπισκόπησης

Επιλογής Ζ Εξάμηνο

Σχολή

ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Τμήμα

ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ

Επίπεδο σπουδών

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ

Κατηγορία μαθήματος

Υποχρεωτικό Επιλογής

Διδάσκων

Κ.Νικολακόπουλος Καθηγητής, Ε. Σιμώνη, ΕΔΙΠ

Κωδικός μαθήματος

GEO_403E

Εξάμηνο σπουδών

7^ο

Τίτλος μαθήματος

Υδρολογία με χρήση Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών και Δεδομένων Τηλεπισκόπησης

Αυτοτελείς διδακτικές δραστηριότητες

Θεωρία, Εργαστηριακές ασκήσεις

Εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας

2 ώρες θεωρία, 1 ώρα Εργαστήριο

Πιστωτικές μονάδες

Τύπος μαθήματος

Επιστημονικής Περιοχής

Προαπαιτούμενα μαθήματα

Χρήση γεωγραφικών συστημάτων πληροφοριών και τηλεπισκόπησης στην εφαρμοσμένη γεωλογία (επιλογής ε εξαμήνου)

Γλώσσα διδασκαλίας & εξετάσεων

Ελληνική

Το μάθημα προσφέρεται σε φοιτητές Erasmus

ΝΑΙ (στην Αγγλική)

Ηλεκτρονική σελίδα μαθήματος (url)

https://eclass.upatras.gr/courses/GEO306/

Μαθησιακά αποτελέσματα

Το μάθημα αποσκοπεί στην εξοικείωση των φοιτητών με τις βασικές έννοιες της Υδρολογίας αλλά και την εξοικείωση με τη χρήση των Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών και δεδομένων Τηλεπισκόπησης για την εκπόνηση ολοκληρωμένων υδρολογικών μελετών. Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα μπορεί:

Να αντιλαμβάνεται τις έννοιες του υδρολογικού κύκλου και του υδρολογικού ισοζυγίου.
Να αντιλαμβάνεται τις έννοιες της χωρικής ανάλυσης και να χρησιμοποιεί με ευχέρεια εργαλεία χωρικής παρεμβολής
Να μελετά, να διαχειρίζεται και να αναλύει στατιστικά υδρολογικά δεδομένα από σταθμούς ή βάσεις δεδομένων.
Να επεξεργάζεται ψηφιακά μοντέλα αναγλύφου για την εξαγωγή υδρολογικών στοιχείων σε περιβάλλον ΓΣΠ.
Να επεξεργάζεται θερμικά και πολυφασματικά δεδομένα τηλεπισκόπησης για τον υπολογισμό της εξατμισοδιαπνοής.

Επιπλέον, στο τέλος του εξαμήνου ο φοιτητής θα έχει περαιτέρω αναπτύξει τις ακόλουθες δεξιότητες:

Υπολογίζει αναλογικά αλλά και ψηφιακά σε περιβάλλον ΓΣΠ τις βασικές παραμέτρους του υδρολογικού ισοζυγίου.
Υπολογίζει αναλογικά αλλά και ψηφιακά σε περιβάλλον ΓΣΠ τις μορφομετρικές παραμέτρους της υδρολογικής λεκάνης αλλά και του υδρογραφικού δικτύου.
Να εκπονεί ολοκληρωμένες υδρολογικές μελέτες.
Να δημιουργεί μοντέλα απορροής αλλά και πλημμυρικών φαινομένων σε περιβάλλον ΓΣΠ.

Συνολικά ο φοιτητής με την επιτυχή ολοκλήρωση του εξαμήνου θα μπορεί να αποδεικνύει τη γνώση του σε θέματα υδρολογίας και ταυτόχρονα χρησιμοποιώντας δεδομένα τηλεπισκόπησης και την τεχνολογία των ΓΣΠ να επιλύει υδρολογικά προβλήματα, να συντάσσει αυτόνομα ολοκληρωμένες υδρολογικές μελέτες και να παράγει θεματικούς χάρτες για τη διάχυση της πληροφορίας στο ευρύ κοινό ή στις αρμόδιες υπηρεσίες.

Γενικές Ικανότητες

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
Λήψη αποφάσεων
Αυτόνομη εργασία
Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον

Περιεχόμενο μαθήματος

Το μάθημα είναι οργανωμένο σε τέσσερις κύκλους διδασκαλίας όπως περιγράφονται στη συνέχεια.

Υδρολογικός κύκλος, Υδρολογικό Ισοζύγιο, Ατμοσφαιρικά κατακρημνίσματα, Εξατμισοδιαπνοή, Επιφανειακή απορροή, Διήθηση.
Στατιστική επεξεργασία των βροχομετρικών παρατηρήσεων.
Εκτίμηση του όγκου ατμοσφαιρικών κατακρημνισμάτων υδρολογικής λεκάνης (μέθοδος του μέσου όρου ύψους βροχής, μέθοδος Thiessen, μέθοδος ισοϋέτιων).
Εκτίμηση της εξάτμισης-διαπνοής, (μέθοδος Τhornthwaite, μέθοδος TURC, μέθοδος Burdon-Papakis, μέθοδος Coutagne).
Χωρική Ανάλυση και μέθοδοι χωρικής παρεμβολής
Χρήση της χωρικής παρεμβολής στην Υδρολογία
Ψηφιακά Μοντέλα Επιφανείας.
Μέθοδοι δημιουργίας Ψηφιακών Μοντέλων Επιφανείας
Εξαγωγή υδρολογικών λεκανών και υδρογραφικών δικτύων από ψηφιακά Ψηφιακά μοντέλα επιφανείας.
Υδρολογική και ποσοτική ανάλυση λεκάνης.
Αρίθμηση κλάδων υδρογραφικού δικτύου κατά Sthrahler και Shreve.
Νόμοι του Horton.
Υπολογισμός μορφομετρικών παραμέτρων λεκάνης και μορφομετρικών παραμέτρων υδρογραφικών δικτύων.
Θερμικά δεδομένα τηλεπισκόπησης
Πολυφασματικά δεδομένα τηλεπισκόπησης
Εκτίμηση της εξατμισοδιαπνοής με θερμικά και πολυφασματικά δεδομένα Τηλεπισκόπησης.
Δημιουργία μοντέλου απορροής σε περιβάλλον ΓΣΠ.
Εκτίμηση πλημμυρικού κινδύνου σε περιβάλλον ΓΣΠ.

Τρόπος παράδοσης

Παραδόσεις με χρήση παρουσιάσεων με PowerPoint.

Χρήση τεχνολογιών πληροφορίας & επικοινωνιών

Εργαστήρια με χρήση εξειδικευμένων λογισμικών Γεωγραφικών συστημάτων Πληροφοριών (ESRI, ARCGIS) και ψηφιακής επεξεργασίας εικόνας (ERDAS IMAGINE) στο υπολογιστικό κέντρο του τμήματος. Εκπαίδευση των φοιτητών στη χρήση GPS στο πεδίο.

Οργάνωση διδασκαλίας

Δραστηριότητα	Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις Θεωρίας	2X13 = 26
Εργαστηριακές ασκήσεις Υδρολογίας	1X13 = 13
Συγγραφή αναφορών εργαστηριακών ασκήσεων	1X13 = 13
Μελέτη	48
Σύνολο μαθήματος	100

Αξιολόγηση φοιτητών

Γραπτή εξέταση (70%)
Γραπτές αναφορές για κάθε εργαστηριακή άσκηση (30%)

Προτεινόμενη βιβλιογραφία

"Υδρολογία με χρήση Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών και δεδομένων Τηλεπισκόπησης ", Λαμπράκης, Νικολακόπουλος, Κατσάνου, Εκδόσεις Κάλλιπος 2015, σελ. 225.
"Τεχνική υδρολογία επιφανειακών υδάτων", Δ. Παπαμιχαήλ, Εκδόσεις Γιαχούδη, Θεσσαλονίκη 2004.